大學四年都在查重降重，獵頭說實話這類應屆生最讓人擔心
看到一個新聞，某高校教師的期刊論文查重率九成多，被學校調查了。評論區(qū)一堆人罵老師學術不端，但我的關注點不太一樣——一個大學的老師，寫出來的東西九成以上都是抄的，那他帶出來的學生，能好到哪去？
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今天想說這個，是因為獵頭公司在篩選簡歷的時候，發(fā)現(xiàn)了一個越來越明顯的現(xiàn)象：很多應屆生，寫東西的能力幾乎為零。不是文筆差，是腦子里沒東西，不知道怎么組織語言，更不知道怎么表達觀點。
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大學四年，論文怎么過的？大部分是靠查重軟件。重復率高就改改詞，換換順序，降重的事交給軟件搞定。到了寫報告、做方案的環(huán)節(jié)，要么網(wǎng)上扒，要么讓別人幫忙。習慣了找現(xiàn)成答案，就懶得自己動腦子了。時間長了，獨立思考的能力基本歸零。
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有個做HR的朋友說，他們公司校招面試，最怕遇到一種人：問職業(yè)規(guī)劃，回答"先干著看看"；問對行業(yè)有什么理解，回答"還在學習"。不是說謙虛不好，是這種回答透露出一個信號——這個人可能從來沒有主動想過這些問題。
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這不是個例，是普遍現(xiàn)象。獵頭在跟企業(yè)交流的時候發(fā)現(xiàn)，很多公司的中層管理都有一個共識：現(xiàn)在的應屆生，技術知識可能不差，但獨立分析和解決問題的能力，普遍不如以前的同齡人。不是年輕人不行了，是培養(yǎng)方式出了問題。
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論文查重率九成這個事，本質上只是一個縮影。背后是整個教育體系和職場需求之間的脫節(jié)。學生被訓練成會考試、會查重、會復制粘貼的人，但職場需要的是能獨立思考、能解決新問題的人。這兩個需求，根本不在一個頻道上。
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不過話說回來，職場看的不只是你現(xiàn)在會不會做事。獵頭接觸的候選人里，那些真正發(fā)展好的，往往有一個共同特點——有自己的觀點，敢表達。哪怕說錯了，也比沉默強。這種特質在職場里，比任何證書都值錢。
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所以對于即將進入職場的年輕人來說，不要太焦慮自己現(xiàn)在能拿多少錢，先想想一個問題：離開學校的時候，你到底學會了什么？如果答案是四年都在查重降重里度過，那職場給你的寬容度，可能比你想象的低。
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反過來，企業(yè)在招人的時候，也不要只盯著學歷和證書。獵頭在推薦候選人的時候，最看重的往往不是候選人會什么，而是他有沒有獨立思考的習慣和學習能力。這兩樣東西，才是一個人真正的底牌。
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